2026年3月26日，由创意与设计学院向潇潇老师讲授的《大学生就业指导》公开课在广州校区励志楼C102举行。
课程伊始，向潇潇老师带领同学们回顾了上周关于求职能力及岗位调研的学习内容，强调在当前就业环境下，简历与作品集对于设计类专业学生同等重要。她指出，简历是个人背景、经历、荣誉与特长的集中呈现，是求职者向用人单位作出的“承诺”；而作品集则是支撑这一“承诺”的“证据”，是能力可视化的核心载体，亦是面试环节的重要话题来源。二者相辅相成，缺一不可。
针对同学们在作品集制作中普遍存在的困惑，向老师系统梳理了大家在作品数量不足、内容选择、排版技巧、工具使用等方面的实际难题。她强调，作品集绝非作品的简单堆砌，而应精选3至5个完整且高质量的方案，涵盖项目背景、个人角色、过程成果及反思总结，做到结构清晰、视觉统一、文字精炼、数据支撑。
在简历撰写环节，向老师结合前期调研数据，深入剖析了同学们在经历匮乏、亮点挖掘、表达方式等方面的痛点。她指出，缺乏实习或获奖经历并非无解之题，关键在于通过课程实践、团队项目、课外研究等途径挖掘自身亮点，并运用结构化表达与数据化呈现，增强简历的说服力与匹配度。她还向同学们介绍了人工智能工具在简历优化中的辅助作用，鼓励大家善用技术手段提升制作效率与质量。
在互动交流环节，向老师以考取广州美术学院研究生的优秀学子作品集为例，带领同学们逐页分析其封面设计、个人简介、作品结构、色调统一及封底信息等细节，生动呈现了一份高质量作品集应具备的专业水准与审美高度。同学们围绕作品选择、排版逻辑、个人定位等进行提问，向老师逐一作出详细解答。
本次公开课以“简历与作品集制作”为核心切入点，通过理论讲解、案例剖析、互动交流等方式，引导学生对求职核心技能进行了系统性的深度打磨，帮助学生提升就业竞争力，赋能其实现从“明确标准”到“优化呈现”再到“提升竞争力”的全程化求职准备。
（文章发布于2026年3月）
