为深入贯彻国家创新创业教育改革部署，深化专创融合教育建设，依托学校“研学旅行实践基地” 建设契机，广州华商学院开展“寓教于行・创见未来” 教师创新创业能力专项培训（第一期）。
本次采用“理论精讲+案例考察+资源盘点+实战孵化”四位一体混合式培养模式，分前置课程、香港核心课程、后置课程三大阶段循序渐进，集中赋能骨干教师，着力打造一支懂创新、会研学、能创业的复合型教师队伍，为学校专业建设、课程改革与研学基地发展注入全新动能。
本次前置课程秉持以教促创、以创促专的培养思路，围绕专业建设、课程开发、创新创业指导三大核心能力开展系统化培育，有效衔接专业教学与研学实践，帮助参训教师树立“专业资源可转化、课程内容可产品化” 的全新教育理念。
经过系统学习，参训教师结合各自学院发展实际展开深度思考，实现了教学思维的迭代升级，顺利转型为双创教育导师与研学课程设计者，综合业务能力显著增强，为后续实地研修、原创课程方案研发积蓄了充足能力。
《AI+创新创业解码》课程
《研学行业知识认知——研学掘机》课程
5月16日—5月17日，参训教师赴香港开展实地核心研修，依托香港国际化教育生态、成熟STEAM教学体系与文旅研学产业优势，坚持走出去对标、带回来落地的培养原则，以实景考察、课程体验、专家引路、实战路演为载体，实现视野格局、教学理念、创业思维的全方位升级。
在STEAM-文旅建筑3D打印体验课中，参训教师学习运用AI创意绘图赋能研学课程设计，系统了解香港STEAM课程的整体设计思路与分层教学方法，掌握实操课程开发、学生能力培养和创新思维训练的实用技巧，有效提升研学产品开发、课程创新设计、双创项目落地的实战能力，为学院打造特色研学项目、推进专创融合创新创业教学积累了成熟可借鉴的实操经验。
STEAM-文旅建筑3D打印体验课
走进香港挪亚方舟主题公园，深度考察主题场馆育人场景，参与机械主题“智激战车”、星际太空人训练营与机器人探月工程等特色工作坊。
由香港挪亚方舟主题公园工作人员带领参团教师探究科普教育、实践动手、素养拓展一体化研学课程设计逻辑，为参训教师开发贴合专业特色、具备育人价值与市场价值的研学课程提供参考范本。
参访香港挪亚方舟主题公园
机械主题-“智激战车”工作坊
星际太空人训练营与机器人探月工程主题工作坊
广东工业大学计算机学院特聘教授IEEE高级会员张逸群教授立足AI行业发展趋势、双创政策导向与湾区实战案例，从范式解构、路径拆解、工具实演、生态共建四大维度，引领教师完成从教学执行者到教育创业者的身份蜕变，拓宽专创融合与双创教育的发展视野。
《大模型时代的高教与双创重塑》专题学习
各学院团队立足学院专业特色，量身打造专属双创项目实施方案与专创融合课程大纲，依次登台进行成果路演展示。
天使投资人与行业嘉宾从教育性、专业性、创新性、落地性多维度精准点评、悉心指导，以实战淬炼商业思维、课程设计能力与项目路演能力，让培训成果真正走向市场化、落地化。
成果路演展示
香港资本市场融合专家印国庭先生点评指导
华商科教集团副总裁
广州华商学院副校长余家军先生点评指导
华商科教集团副董事长兼总裁
广州华商学院副校长廖依曼女士总结讲话
研修不止于行走，成长落脚于落地。后置课程聚焦成果沉淀、品宣赋能、项目转化，构建培训全流程闭环培养体系。
通过《创业项目品宣能力构建》专题学习，帮助参训教师掌握研学项目品牌定位、渠道布局与内容创作技巧，把优质课程打造成学校专业建设亮点、学院宣传名片、研学基地核心资源。
《创业项目品宣能力构建》专题学习
广州华商学院教师发展中心主任
人事处副处长杨俏文女士总结讲话
颁发结业证书
颁发优胜奖
合影留念
广州华商学院“寓教于行・创见未来”教师创新创业能力专项培训第一期圆满落幕，既是我校深耕专创融合、强化师资双创能力的全新起点，也为后续常态化开展同类培训树立了标杆。未来学校将持续搭建教师成长赋能平台，以研促教、以创赋能，助力学校教育高质量内涵式发展。
（文章发布于2026年6月）
